Weiterbildung Systemische Beratung

Weiterbildungsinhalt Systemische Beratung 1. Jahr

Selbststeuerung und professionelle Haltung im Beratungskontext   

1. Einführung in das systemische Denken und Handeln
"Die Lösung lauert überall"
• Einführung in die Systemtheorie
• Zentrale Konzepte systemischer Arbeit und Kybernetik
• Haltungen und Vorgehensweisen in der Beratungspraxis
• Handwerkszeug und Interventionsmöglichkeiten
• Lösungs- und ressourcenorientierter Umgang mit Menschen und Systemene

2. Rollen- und Auftragsklärung in der Praxis
"Und als wir das Ziel aus den Augen verloren hatten, verdoppelten wir die Anstrengungen"
•Auftragsklärung und Kontraktmanagement
•Fokusbildung und fokussiertes Arbeiten
•Kraftfeld Sprache
•Störungen und schwierige Situationen erkennen und klären
•Rollenbewusstsein, Rollenklärung, Rollenperspektiven
•Der Umgang mit Komplexität
•Professionelle Ankopplung und Distanz

3. Persönlichkeit und Professionalität
"Ich und ich..."
•Persönliche Reifung und Integrität
•Psychologische Aspekte systemischen Handelns in Beziehungen
•Bearbeitung persönlicher Anliegen
•Entwickeln von Lösungsansätzen und Unterstützung in Entscheidungsfragen
•Lösungen finden für Blockaden

4. Perspektiven und Wirklichkeiten in Organisationen
"Ohne Intuition keine Professionalität, ohne Professionalität keine tragfähige Intuition"
•Die Arbeit mit Intuition in der professionellen Begegnung
•Innere Antreiber, persönliche Verhaltensstrategien und ihre Auswirkung in Systemen
•Modelle und Steuerungskonzepte in der Beratungspraxis
•Die Bedeutung von Emotionen in der Beratungsarbeit

5. Macht und Autorisierung in Veränderungsprozessen
"Wir sind verantwortlich für das, was wir tun, aber auch
für das, was wir unterlassen"
•Dimensionen von Macht und Machtmissbrauch in Organisationen
•Autorisierungsformen und der Umgang mit Verantwortung
•Entstehung von dysfunktionalen symbiotischen Beziehungen in Organisationen
•Inneres Management und Gestaltung co-kreativer Prozesse


6. Persönliche und professionelle Standortbestimmung
"Wer nicht weiß wohin er will, muss sich nicht wundern,
wenn er ganz woanders ankommt"
•Meine stimmige berufliche Positionierung
•Kernkompetenzen und persönliche Ressourcen
•Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven

Weiterbildungsinhalte Systemische Beratung 2. Jahr

Veränderungsstrategien und Umsetzungsprozesse in Organisations- und Personalentwicklung

1. Kulturbegegnung in Organisationen
"Kultur macht Spaß, aber auch viel Arbeit"
•Möglichkeiten und Grenzen der Kulturentwicklung in Organisationen
•Kulturanalyse
•Kommunikation und Verhalten als prägende Kulturmerkmale
•Führung- und Kulturprozesse in ihren Aspekten

2. Arbeit in Teams und Gruppen
"Wir brauchen nicht die elf Besten, sondern die beste Elf"
•Perspektiven erfolgreicher Teamarbeit
•Phasen der Teamentwicklung
•Umgang mit Konflikten und Störungen in der Teamarbeit
•Teamdiagnose – ein Angebot

3. Die Organisation: Ein komplexes und lebendiges System - Arbeit mit und in Organisationen
"Was Menschen tun, um ein Problem zu lösen, ist oft genau das, was das Problem hervorruft"
•Aufstellungsarbeit und andere szenische Verfahren zur Bearbeitung von persönlich-beruflichen Anliegen
•Ressourcen- und Konfliktlösungsarbeit zur Erweiterung der persönlichen Kompetenzen
•Arbeit an Strategien und Visionen,  Konfliktlösung

4. Umsetzungsprozesse in der Organisationsentwicklung
"Wenn ich mich nicht verändere, verliere ich oft auch das,
was ich bewahren will"
•Rollen und Perspektiven von Organisations- und Persönlichkeitsentwicklung
•Phasen im Veränderungsmanagement
•Systemisches Verständnis von Problemen
•Umgang mit Veränderungen und Möglichkeiten der Intervention
•Chancen und Risiken in Veränderungsprozessen

5. Praxisfallarbeit
"Alle Erfahrung nützt nichts, außer man hat aus ihr gelernt"
•Kollegiale Beratung als professionelle Haltung und lösungsorientiertes Instrument
•Experimentieren, Arbeiten und Reflektieren an Praxisfällen unter Berücksichtigung der Kernthemen beider Jahre

6. Professionelle und persönliche Bilanz
"Wer auf bekannten Wegen geht, findet keine neuen Ziele"
•Individuelles Feedback, Reflexion der Gruppenerfahrung und Gruppendynamiken
•Reflexion der persönlichen und professionellen Entwicklung
•Sinnvolle Ergänzungen und Handlungsfelder für meine persönliche Entwicklung
 

Leitung:  Petra Noeding
             Ingrid Voßler

Die DozentInnen und ExpertInnen zu den unterschiedlichen Kernthemen stellen sich auf der Homepage unter www.con-sentio.de vor.

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